หน้าหนังสือทั้งหมด

กิจกรรมฝึกสติและธรรมะสำหรับเยาวชน
34
กิจกรรมฝึกสติและธรรมะสำหรับเยาวชน
เป็นจำนวน ๒๓ รู้แล้ว เมื่อการสอนเน้นเรื่องการฝนตกไล่ การปรับร่างกายและจิตใจและที่ตั้งของศูนย์กลางกาย ซึ่งสาธุชนที่มาเรียน ต่างได้รับความสบาย รู้สึกผ่อนคลายทั้งร่างกายและจิตใจ หลายท่านเข้าถึงองค์พระหรื
วัดพระธรรมกายสิงคโปร์จัดกิจกรรมอบรมสมาธิและค่ายคุณธรรมสำหรับเด็ก โดยเน้นการพัฒนาร่างกายและจิตใจ และการปลูกฝังคุณธรรมให้กับเยาวชน เพื่อให้เติบโตเป็นคนดี มีความสุขในสังคม สนใจรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ d
ข่าวบุญในประเทศ
96
ข่าวบุญในประเทศ
อุไรรย์ ข่าวบุญในประเทศ ค่าย Design for Mom ครั้งที่ 6 จังหวัดเชียงใหม่ เมื่อวันที่ 2-4 กันยายน พ.ศ. 2549 ชมรมพุทธ-สาตรธรรมมหาวิทยาลัยแม่โจ้ สาขามันติดลานนา และ ดุจสถานลานนา จัดค่าย Design fo
บทความนี้นำเสนอข่าวสารเกี่ยวกับกิจกรรมบุญที่จัดขึ้นในประเทศไทย รวมถึงค่าย Design for Mom ครั้งที่ 6 ที่จัดขึ้นในจังหวัดเชียงใหม่ โดยมีการฝึกอบรมและกิจกรรมสร้างสรรค์คุณธรรม นอกจากนี้ยังมีนิทรรศกาลที่วั
โครงการอบรมเด็กดี V-Star และกิจกรรมวันสันติภาพโลก 2016
99
โครงการอบรมเด็กดี V-Star และกิจกรรมวันสันติภาพโลก 2016
โครงการอบรมเด็กดี V-Star ศูนย์ปฏิบัติธรรมไอนงประเทศอีดนเชีย เมื่อวันที่ ๑๑-๑๒ กันยายน พ.ศ. ๒๕๕๙ ศูนย์ปฏิบัติธรรมไอนงจัดโครงการอบรมเด็กดี V-Star ที่เมืองมีเกาะสมาฤกษ์กลาง โดยมีนักเรียน ๕๕ คน จาก ๙ โรงเ
โครงการอบรมเด็กดี V-Star จัดขึ้นที่ศูนย์ปฏิบัติธรรมไอนงในช่วงวันที่ 11-12 กันยายน 2559 มีนักเรียนเข้าร่วมจำนวน 55 คน จาก 9 โรงเรียน ซึ่งนักเรียนได้เรียนรู้อยู่วิธีการนั่งสมาธิและการทำความดีต่างๆ รวมถึ
ทุตติยกูลปฏสูตร : ว่าด้วยภิกษุผู้เข้าไปสู้ตระกูล
81
ทุตติยกูลปฏสูตร : ว่าด้วยภิกษุผู้เข้าไปสู้ตระกูล
ทุตติยกูลปฏสูตร ว่าด้วยภิกษุผู้เข้าไปสู้ตระกูล สูตรที่ ๒ ภิกษุทั้งหลาย ภิกษุผู้เข้าไปสู่ตระกูล อยู่ลูกกลิ่นในตระกูลนานเกินเวลา มีโทษ ๕ ประการนี้ โทษ ๕ ประการ อะไรบ้าง คือ ๑. ทำให้เห็นมาถามเป็
ทุตติยกูลปฏสูตรได้กล่าวถึงโทษ 5 ประการที่ภิกษุจะประสบเมื่อเข้าไปอยู่ในตระกูลนานเกินไป โดยจะมีการติดตามถามและเกิดความคุ้นเคย ส่งผลให้การประพฤติพรหมจรรย์ถูกกระทบ นอกจากนี้ยังมีการสนทนาระหว่างพระอานนท์แล
เรื่อง ทุมเมธาดค
95
เรื่อง ทุมเมธาดค
ทุมเมธาดค 23 คนได้อคิไม่เกิดประโยชน์ สถานที่ตรัสชาดก พระวิหารวุ่วน นครราชคฤฑ์ แคว้นมคธ สาเหตุที่ตรัสชาดก พระศาสดา ทรงปรารภพระเทวทัต ตรัสพระธรรมเทศนานี้ มีคำเริ่มต้นว่า เรื่อง ถูกรถ ทุมเมโฑ ดังนี้ :-
พระศาสดาได้ตรัสเกี่ยวกับพระเทวทัต โดยใช้คำเริ่มต้นว่า 'ถูกรถ ทุมเมโฑ' เพื่อบอกถึงความงามและคุณธรรมของพระพุทธองค์ ที่มองเห็นได้ชัดเจน เปล่งพระรัศมีและสื่อถึงความบริสุทธิ์ที่ไม่อาจลืมได้ ในการเทศนานี้ยั
การเลือกวัดพระธรรมกายเพื่อการบวช
48
การเลือกวัดพระธรรมกายเพื่อการบวช
Choosing Operating System >> อย่างไรก็ดาม การที่ท่านเลือกเข้าไปวชที่วัดพระธรรมกายยังเป็นปริศนาอยู่ในใจของหลาย ๆ คนว่า “ทำไมถึงบวชวัดนี้” แน่นอนว่า การตัดสินใจครั้งสำคัญของคนเราย่อมมีเหตุผลรองรับ โดย
บทความสำรวจเหตุผลที่ผู้คนเลือกบวชที่วัดพระธรรมกาย โดยเน้นถึงสภาพแวดล้อมที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาตนเองตามหลัก ๙ วุฒธรรม และการเรียนรู้จากหลวงพ่อมุทัย ซึ่งมีอิทธิพลต่อการมองโลกในแง่ดีและการปฏิบัติธรรม โด
การเลี้ยงดูเด็กอย่างมีคุณภาพ
87
การเลี้ยงดูเด็กอย่างมีคุณภาพ
อะไรก็ตามใจลูก ซึ่งก็คงจะไม่สมหวัง เพราะ นิสัยของคนไม่ได้เกิดจากการคิดปรารถนา แต่ เกิดจากการบ่มเพาะจากพ่อแม่ให้การเลี้ยงดู แนะนำให้ทำลูกด้วยความรักความเอาใจใส่ การเลี้ยงดูลูกให้เป็นคนต้องเริ่มจาก ความ
การเลี้ยงดูเด็กที่ดีเริ่มจากการบ่มเพาะนิสัยที่ถูกต้องจากพ่อแม่ การให้ความรักและดูแลความสะอาดเป็นสิ่งสำคัญ เด็กจะมีอารมณ์ดีและพร้อมที่จะเรียนรู้หากมีสุขอนามัยที่ดี รวมถึงการจัดเวลาที่เหมาะสมในการกินและ
วิธีรักษามิตรแท้ให้อยู่กับเรานาน ๆ
91
วิธีรักษามิตรแท้ให้อยู่กับเรานาน ๆ
วิธีรักษามิตรแท้ให้อยู่กับเรานาน ๆ ต้องทำอย่างไร ? วิธีการที่ดีที่สุด คือ ทำตัวเราให้เป็นมิตรแท้และต้องตะแหน่ในคุณค่าของเขาอย่างแน่นอนเลย เพราะคนเรามีโอกาสพลาด เรานั้นไม่หมดโอกาส และยังโอกาสพลาดได้ (
การรักษามิตรแท้ให้อยู่กับเราได้นานนั้นขึ้นอยู่กับการทำตัวเองให้เป็นมิตรแท้ และการตระหนักในคุณค่าของเขา การมีมิตรแท้สำคัญต่อชีวิต เราสามารถพึ่งพากันในช่วงเวลาที่ยากลำบาก โดยเฉพาะเมื่อเราพลาด ในการเป็นม
การอยู่ในกามสุขัลลิกนิโก และมัชฌิมาปฏิปทา
94
การอยู่ในกามสุขัลลิกนิโก และมัชฌิมาปฏิปทา
กามสุขัลลิกนิโก คือ การหมกมุ่น อยู่ในกามสุข หมายถึงสงฺวสขะกำหนดดี in กามคุณ ๕ อันประกอบด้วย รูป เสียง กลิ่น รส และสัมผัสทางกาย เป็นบัน ๒. อัตตลิกฺกนฺตนิโก คือ การประกอบ ความลำบากเดือดร้อนแก่ตนเอง การ
การอยู่ในกามสุขัลลิกนิโก คือ การหมกมุ่นในกามสุข ที่ประกอบด้วยกามคุณ 5 หรือลักษณะทางกายที่ให้ความสุข เช่น รูป เสียง กลิ่น รส และสัมผัส อย่างไรก็ตาม การอัตตลิกฺกนฺตนิโก หมายถึงการทำร้ายตนเพราะไม่ประสงค์
อริยสัจ ๔ และ ภูมิรู้แห่งพระสัมโพธิ
95
อริยสัจ ๔ และ ภูมิรู้แห่งพระสัมโพธิ
ในอริยสัจทั้ง ๔ รวมเป็น ๑๒ แล้วจึ่งกล่าว เมื่อบุคคลใดดามหามากได้ปฏิบัติตาม คำสอนอย่างถูกต้องพร้อมบริบูรณ์แล้ว ก็สามารถ จะทำให้โลกรู้ตนผู้นั้นเป็นอย่าง อริยสัจ ๔ จึงได้ชื่อว่า อนุญทำะนะ อันมีวิริยะ ๓ ม
บทความนี้กล่าวถึงอริยสัจ ๔ และความสำคัญของมันในพระพุทธศาสนา รวมถึงการบรรยายถึง ๑๒ อาการของวิริยะที่เกี่ยวข้องกับการตรัสรู้ของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า เสริมด้วยแนวทางการปฏิบัติและความสัมพันธ์ระหว่างอริยสัจแ
พิธีบรรพชาสามเณรยุวธรรมทายาท รุ่นที่ ๒
113
พิธีบรรพชาสามเณรยุวธรรมทายาท รุ่นที่ ๒
พิธีบรรพชาสามเณรยุวธรรมทายาท รุ่นที่ ๒ วัดพระธรรมกาย จังหวัดปทุมธานี เมื่อวันที่ ๑๕ ตุลาคม พ.ศ. ๒๕๕๙ วัดพระธรรมกาย จัดพิธีบรรพชาสามเณรยุวธรรมทายาท จำนวน ๑๕๔ ท่าน โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเป็นการปลูกฝังคุ
พิธีบรรพชาสามเณรยุวธรรมทายาท รุ่นที่ ๒ จัดขึ้นเมื่อวันที่ ๑๕ ตุลาคม พ.ศ. ๒๕๕๙ ณ วัดพระธรรมกาย จังหวัดปทุมธานี โดยมีการบรรพชาสามเณรจำนวน ๑๕๔ ท่านเพื่อปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมให้แก่เด็กและเยาวชน ตามแบบในพ
สัมภาษณ์พระมหา ดร. พงศ์ศักดิ์ ฐานิยะ ผู้นำด้านพุทธศาสตร์ในญี่ปุ่น
47
สัมภาษณ์พระมหา ดร. พงศ์ศักดิ์ ฐานิยะ ผู้นำด้านพุทธศาสตร์ในญี่ปุ่น
นาทีภูบอกเวลาบ่ายสองโมง เรารู้สึกตื่นเต้นกับนัดสำคัญที่จะได้สัมภาษณ์อาจารย์มหาวิทยาลัยด้านพุทธศาสตร์ชั้นนำของประเทศ ญี่ปุ่น เจ้าของผลงาน “ผูู้ปริญญาเอกเร็วที่สุดในรอบ ৩๐ ปี นับตั้งแต่บัณฑิตมหาวิทยาลัย
ในบทสัมภาษณ์ที่น่าตื่นเต้นนี้ เราได้พบกับพระมหา ดร. พงศ์ศักดิ์ ฐานิยะ อาจารย์มหาวิทยาลัยด้านพุทธศาสตร์ในญี่ปุ่น ซึ่งเขาได้รับปริญญาเอกเร็วที่สุดในรอบ 30 ปี โดยมีประวัติการศึกษาที่โดดเด่นจากมหาวิทยาลัย
การเดินทางของพระอาจารย์ฐานโโยในการศึกษาพุทธศาสตร์
48
การเดินทางของพระอาจารย์ฐานโโยในการศึกษาพุทธศาสตร์
กว่าจะแผ่นดินนี้มีได้ พระอาจารย์ฐานโโย ต้องทำหน้าที่กลายานมิตรและพุฒจันให้ทุกคนในครอบครัวเห็นความตั้งใจจริงที่จะครองเพศสมณะ โดยใช้เวลาถึงสิบกว่าปีเดียว ด่านที่สอง : สเตจ II หลังจากบวชได้ประมาณ 3 ปี ท
พระอาจารย์ฐานโโยได้ใช้เวลา 10 ปีในการเป็นสมณะ และหลังจากบวชได้ 3 ปี ท่านเลือกเรียนต่อที่ประเทศญี่ปุ่น เนื่องจากต้องการเผยแผ่พุทธศาสนาอย่างมีส่วนร่วมผ่านการศึกษา โดยเรียนที่มหาวิทยาลัยริโอคุซึ่งมีชื่อเ
การศึกษาและปัญหาวุ่นวายในโลก
73
การศึกษาและปัญหาวุ่นวายในโลก
"สิ่งที่น่าคิดก็คือ ทั้งๆ ที่โลกยุคนี้กลายเป็นยุคที่ความรู้ร่วมโลก แต่ทำไมโลกกลับไม่เคยสงบลงเลยแม้แต่วินาทีเดียว" อยู่ในมือคนพาล ย่อมมีแต่ความวุ่นวายเสี่ยงหาย มาสังคมและสิ่งแวดล้อม เพราะคนพาลมีสัง ปล
บทความนี้วิเคราะห์ปัญหาความวุ่นวายในโลกปัจจุบัน โดยชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการศึกษาในการช่วยลดปัญหาดังกล่าว การศึกษาควรมีเป้าหมายเด็ดขาดในการดับทุกข์ที่มีอยู่ในชีวิตประจำวัน ทั้งด้านสุขภาพ การอยู่ร่ว
ปัญหาชีวิตและการเงินในครอบครัว
74
ปัญหาชีวิตและการเงินในครอบครัว
คนบนโลกนี้มีอยู่กว่า 7,000 ใช้จ่ายเกินตัว แต่ละครอบครัวก็จะประสบปัญหา ล้านคน ถ้าหากทุกคนใช้ชีวิตอย่างสุขสำราญ การเงินตามมาต้น เริ่มตั้งแต่ปัญหาครอบครัว ปัญหาหนี้สินครัวเรือน ปัญหาคุณภาพ ชีวิต ปัญหา
คนบนโลกนี้มีปัญหาต่าง ๆ มากมายเกี่ยวกับการเงิน เช่น หนี้สินครัวเรือน ปัญหาคุณภาพชีวิต และค่ารักษาพยาบาลแพง ซึ่งมีสาเหตุหลักมาจากการใช้จ่ายเกินตัว หากไม่แก้ไขปัญหานี้ อาจนำไปสู่การล่มสลายของเศรษฐกิจและ
สร้างปัญญาเป็นทีมตามแบบฉบับของพระสารีูตร
53
สร้างปัญญาเป็นทีมตามแบบฉบับของพระสารีูตร
สร้างปัญญาเป็นทีม ตามแบบฉบับของพระสารีูตร พระอัครสาวกเบื้องบนว่า ผู้ใดด้วยปัญญา ตอนที่ 2 หลักการแก้ปัญหาโลกวุ่นวาย หลักการแก้ปัญหามีเพียงประการเดียวคือ ความรู้ ความชำนาญ และประสบความสำเร็จ ปัญหาเกิด
เนื้อหาพูดถึงหลักการแก้ปัญหาโลกวุ่นวาย ว่ามีเพียงความรู้ ความชำนาญ และประสบความสำเร็จ เป็นทางออกที่สำคัญ โดยอ้างถึงพระสัมมาสัมพุทธเจ้าซึ่งเป็นผู้มีพระปรีชาสามารถในเรื่องการกำจัดกิเลสอันเป็นต้นเหตุของท
Dhamma TIME: ประวัติศาสนาและหลักปรัชญา
16
Dhamma TIME: ประวัติศาสนาและหลักปรัชญา
Dhamma TIME ประวัติศาสนาครั้งที่ 1 อธิก มารวดี ศรีวิม ธนะไชย ศาสนาคารทร ณ อัสนี ธรรมะ ศีลธรรม ศึกษา ศิลปะ วิทยา ศิลป์ RECUEIL DES INSCRIPTIONS (คำอ่านภาษาฝรั่งเศส) แสดงเป็นตอน สำหรับประกอบย้อน วงล้
บทความนี้เสนอประวัติและความสำคัญของการนำเสนอสาส์นที่เกี่ยวข้องกับพระธรรมจักร และหลักการสำคัญซึ่งประกอบด้วยการรู้ความจริงและการดำเนินการเพื่อเข้าสู่การหลุดพ้น เข้าใจหลากหลายองค์ประกอบของการศึกษา ซึ่งได
อธิษฐานและพระเจ้าโลมาทราช
20
อธิษฐานและพระเจ้าโลมาทราช
Dhamma TIME ภาพถ่ายจากรึกแห่งไพรท์ อธิษฐาน (ความจริง ๕ ประการ) กระบวนการดำเนิน ไปของอธิษฐาน ซึ่งนับว่าเป็น "ศิลาจารึก" ที่มี ความเก่าแก่กว่าหลักฐานชิ้นใดที่บรรจุข้อควมใน ลักษณะเดียวกันนี้ ในคืนวันอ
ในคืนวันที่ 11 ตุลาคม พ.ศ. 2495 ผู้เขียนนำเสนอเรื่องราวเกี่ยวกับพระเจ้าโลมาทราช ผ่านโรงเรียนอนุบาลฝันในฝันวิทยา โดยมีความเห็นร่วมกันว่ามีเรื่องราวหลายประเด็นเกี่ยวกับพระองค์ที่ควรนำเสนอเพิ่มเติม เพื่อ
การนั่งสมาธิกับอาจารย์หลวงพี่
53
การนั่งสมาธิกับอาจารย์หลวงพี่
กว่ารุ่นแล้ว เข้าคอร์สไป 1,000 กว่าคน วันพุธ ศาสนาต่าง ๆ ในประเทศมอโลเลีย ฯลฯ กับวันศุกร์รสอนสมาชิกเก่า วันจันทร์ อบรมอาสาสมัคร วันเสาร์ทำภารกิจต่าง ๆ ส่วนวันอาทิตย์นี้สมาธิร่วมกับวัดพระธรรมกาย “หลวงพ
ในบทเรียนนี้ ผู้เข้าร่วมคอร์สกว่า 1,000 คนได้นั่งสมาธิกับหลวงพี่ ซึ่งสอนให้ตั้งจิตให้เบาและสบาย เพื่อรู้จักความสุขภายใน ท่ามกลางความกดดันจากการแข่งขันในเมืองใหญ่ นอกจากนี้ ยังมีการอบรมถึงคุณธรรม 5 ประ
การปฏิบัติเพื่อบรรลุนิพพาน
35
การปฏิบัติเพื่อบรรลุนิพพาน
นิพพานาย เพื่อความดับสนิท กตมฯ จ สา ภิกขเว มุทิมา ปฏิปทา ตลาดเต็น อภิสมุทพุทธา ดูก่อนภิถุกุทั้ง หลาย ข้อปฏิบัติเป็นกลางนั้นที่พระตถาคตเจ้ตรัสแล้ว ด้วยปัญญาอันยิ่งเป็นโจน อยเมว อธิโย อฏุจุจิโก มุโค หนท
เนื้อหานี้เน้นการปฏิบัติเพื่อความดับสนิทแห่งนิพพาน โดยอธิบายถึงองค์ ๘ ประการที่พระตถาคตเจ้าตรัสไว้ ได้แก่ ควมคิดเห็นชอบ, ควมดำริชอบ, กล่าววาจาชอบ, ทำการงานชอบ, เลี่ยงชีพชอบ, ทำความเพียรชอบ, ตั้งใจชอบ